Inklusion
An der Oberschule Deegfeld verstehen wir Inklusion als selbstverständlichen Bestandteil unseres Schulalltags. Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf lernen gemeinsam und sind Teil ihrer Klassengemeinschaft.
An unserer Schule werden Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Förderschwerpunkten unterrichtet, beispielsweise in den Bereichen Lernen, Geistige Entwicklung, Hören, Sehen sowie Emotionale und soziale Entwicklung.
Unterstützt werden die Schülerinnen und Schüler dabei durch unsere Förderschullehrkräfte, die eng mit den Klassen- und Fachlehrkräften zusammenarbeiten. Sie begleiten die Kinder im Unterricht, beraten die Lehrkräfte und unterstützen bei der Planung und Gestaltung geeigneter Lernangebote. Unser Ziel ist es, jedem Kind eine möglichst gute Teilhabe am gemeinsamen Unterricht zu ermöglichen. Deshalb bleiben Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf grundsätzlich in ihrem Klassenverband und nehmen am gemeinsamen Schulleben teil. Gleichzeitig berücksichtigen wir ihre individuellen Lernvoraussetzungen und ihren jeweiligen Unterstützungsbedarf.
Dazu werden Unterrichtsinhalte bei Bedarf angepasst, vereinfacht und differenziert aufbereitet. Die Schülerinnen und Schüler erhalten beispielsweise vereinfachte Texte, zusätzliche Hilfestellungen, stärker strukturierte Aufgaben oder individuell angepasstes Unterrichtsmaterial. Auch Klassenarbeiten und andere Leistungsüberprüfungen werden – entsprechend des jeweiligen Förderbedarfs und der geltenden Vorgaben – angepasst oder in vereinfachter Form angeboten.
Dabei ist uns wichtig, dass Differenzierung nicht Ausgrenzung bedeutet: So viel gemeinsamer Unterricht wie möglich und so viel individuelle Unterstützung wie nötig ist ein wichtiger Grundsatz unserer Arbeit.
Durch die enge Zusammenarbeit von Regel- und Förderschullehrkräften möchten wir erreichen, dass jedes Kind entsprechend seiner Möglichkeiten lernen, Fortschritte machen und sich als selbstverständlicher Teil unserer Schulgemeinschaft erleben kann.
Inklusion bedeutet für uns: gemeinsam lernen – individuell fördern – selbstverständlich dazugehören.
